Aprendiendo con los animales 🐕🐈🐥🦁
¡Hola familias!
En esta entrada queremos mostraros cómo relacionamos, desde el aula de Audición y Lenguaje la Unidad Formativa de “Los animales", que se trabaja durante estas semanas en la etapa de Educación Infantil, para favorecer la adquisición por parte de nuestros alumnos y alumnas.
Aprovechamos las temáticas para reforzar aspectos como el vocabulario, la atención, la concentración, la memoria, razonamiento, percepción, motricidad…
Así os presentamos, a continuación diferentes propuestas de actividades para llevarlo a cabo:
-A través del modelado con plastilina con los que usamos plantillas de animales para facilitar la composición y relleno de las figuras.
-Con diversas técnicas como el coloreado, abolillado o estampación de pintura.
-Mediante juegos como el Memory.
- Haciendo uso de la PDI para realizar juegos como el “Doubble” con el que deben de identificar el animal que se repite.
-Emparejando animales.
*Clasificación de animales (terrestres, acuáticos...).
*Características generales (tienen el cuerpo cubierto de pelo, plumas, vuelan, dónde viven, qué obtenemos de ellos…).
-A través de pictogramas, los cuales favorecen la adquisición y ampliación del vocabulario trabajado con los alumnos y alumnas.
-La percepción espacial a través de las distintas posiciones de los animales (dentro-fuera, arriba-abajo, delante-detrás…)
-Y, por supuesto, por medio de canciones, vídeos, puzles, juguetes, cuentos…, que resultan tan lúdico y atractivos para ellos.
De esta forma integramos los objetivos a trabajar en torno a un núcleo de interés favoreciendo la generalización de los aprendizajes.
Y nos gustaría terminar con una frase de Jean Piaget que dice así:
"El objetivo de la educación no es aumentar la cantidad de conocimiento, sino crear las posibilidades para que un niño invente y descubra".
¡Hasta pronto!😊🤗
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