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Preparados, listos… ¡ya!🤖

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  Buenas tardes, familias: Hoy el alumnado de 3º de primaria ha llevado a cabo otra sesión del programa Código Escuela 4.0. En esta ocasión debían programar a Codey Rockey para moverse desde la línea de salida a la línea de meta. Los alumnos han programado a Codey Rockey utilizando el bloque de movimiento y dándole la instrucción de “velocidad a la que debe moverse” y el “tiempo que debe moverse”. Y una vez que todo estaba programado, solo nos quedaba ponerlas en pista y realizar nuestras carreras. Así que, ¡objetivo cumplido! ¡Hemos logrado el reto! ¡Hasta la próxima aventura!

Sonrisas sin caries 🦷 🪥

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 Buenas tardes, familias: El alumnado de 3º de primaria ha recibido hoy 8 de mayo una charla de higiene dental por parte del enfermero escolar José Carlos y la higienista dental del centro de salud. En ella, han explicado a los alumnos la importancia de la higiene tras las comidas principales y cómo actúan las bacterias dentro de nuestra boca si no la lavamos. Es necesario realizar este tipo de charlas que ayudan al alumnado a reconocer la importancia del aseo diario ya que cuidar nuestros dientes es una forma de regalar salud. Damos las gracias a nuestro enfermero escolar y a la higienista por dedicar su tiempo a que nuestros alumnos adquieran un buen hábito . Hasta pronto.

Emociónate😃😡😤😢😱

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 Buenas tardes, familias: El alumnado de 3º de primaria ha recibido dos charlas por parte del enfermero escolar José Carlos sobre salud emocional durante los días 5 y 6 de mayo. Gracias a José Carlos hemos recordado que las emociones son todas válidas y que es importante reconocerlas y expresarlas para que no se apodere de nosotros. En la primera sesión, repasamos 6 emociones básicas: alegría, tristeza, miedo,ira, asco y sorpresa. También vimos la ansiedad. Gracias a los personajes de la película de “Del revés” los niños pueden ver, de forma  ejemplificada, cómo actúan en nosotros las emociones. Aquí podéis ver fotos de la primera sesión: En la segunda sesión, José Carlos nos contó el cuento de “El doctor de las emociones” (basado en el cuento “El monstruo de las emociones”) y que pretende darnos estrategias para “curar y sanar” cuando sentimos una emoción desagradable y lograr que esta no perdure en nosotros demasiado tiempo. Así, los niños construyeron un “botiquín emocional...