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Mostrando entradas de febrero, 2024

Tiempo de carnaval 馃幁馃コ馃獝馃寧

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 ¡Hola familias! Despu茅s de unas semanas de preparativos, hoy, por fin hemos podido disfrutar del Carnaval y hemos lucido nuestros trajes que hemos estado confeccionando durante estos d铆as. Hemos tenido un d铆a muy completo con m煤sica, baile y desfile por las calles de Algezares formando parte del Universo Cobacho. 5潞 de primaria ha lucido sus trajes de planetas馃獝  Aqu铆 les dejo fotos: Y al llegar al aula, ¡coloreamos dibujos de Carnaval! Como ven hemos llenado de color 馃寛el d铆a gris☔️ Carnaval Carnaval 馃幎 carnaval, te quiero…馃幎 en el mundo 馃實 entero 馃幁

De la tierra a la mesa II 馃馃馃

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¡Hola familias!   Ayer, mi茅rcoles 7, tuvo lugar el segundo taller impartido por Sergio Moreno (coordinador del programa de Huertos Escolares) sobre cocina creativa. Si recuerdan, en el primer taller los ni帽os y ni帽as tuvieron que elaborar recetas con hojas, Tierra, piedras, agua… que encontraban por el entorno. Bien, en esta ocasi贸n deb铆an realizar un mural por grupos en los que plasmaran el origen de los alimentos utilizados en la elaboraci贸n de sus platos.  Sergio, ha insistido en la importancia de utilizar productos de cercan铆a para no traerlos de otros lugares (dado que ello trae consigo un aumento de la contaminaci贸n).  Aqu铆 os muestro las fotos de c贸mo han ido trabajando y elaborando sus murales. Al t茅rmino de la sesi贸n este ha sido el resultado 馃摳: De esta forma logramos hacer conscientes al alumnado sobre la importancia de una alimentaci贸n saludable y los hacemos part铆cipes del cuidado de la naturaleza. ¡Nos vemos en la pr贸xima aventura!馃槏

Veo, toco y aprendo馃珌

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¡Hola familias! Como saben, en Ciencias de la Naturaleza estamos trabajando la Funci贸n de nutrici贸n y los aparatos que intervienen en la misma. Es por ello que hoy, hemos tenido la gran suerte de tener en el aula a Raquel (mam谩 de nuestra alumna Helena) que nos ha mostrado unos pulmones 馃珌, un coraz贸n y el h铆gado de un cordero.                      Raquel nos ha ido explicando todas las partes del aparato respiratorio y al diseccionarlo hemos podido observar c贸mo es el interior de una tr谩quea y de los bronquios y bronquiolos. Hemos observado tambi茅n, c贸mo funciona el diafragma en la inspiraci贸n y espiraci贸n.  Seguidamente, Raquel nos ha mostrado el h铆gado del cordero y el coraz贸n, que tambi茅n ha diseccionado y nos ha explicado su funcionamiento.  En la siguiente fotograf铆a podemos ver los tendones del interior del coraz贸n. Los alumnos y alumnas han podido tambi茅n tocar cada uno de los 贸rganos, observar su forma, su peso y ...